“情绪不是敌人，而是需要被读懂的朋友。”近日，社会工作者陈老师走进龙港中学，为同学们带来一场特殊的“情绪课”，以通俗的语言揭开情绪产生的原理，帮助学生掌握解压钥匙。

这是龙港社工进校园项目的一个缩影。在龙港市委社会工作部的指导下，日本色情片 马克思主义学院协同启慧爱家社会工作服务中心、壹次心未成年人帮扶中心、丫好小记者服务中心分别开展“益启帮”知心伴学行动、“少年拾光”初中生适应能力提升行动、“爱不缺席”单亲家庭儿童帮扶计划三个品牌服务项目，以“政—校—社—家”多元联动为中小学生建立庞大的社会支持网络，提供全方位的呵护和陪伴。

如龙港中学高一学生小宇（化名）升入高中后，因课程难度骤增、父母对其成绩期望过高，逐渐陷入焦虑，甚至出现失眠、不愿与家人沟通的情况。班主任发现后，通过学校“校园点单”通道联系社工。社工迅速介入，帮助小宇梳理学习上的薄弱环节，与他共同制订分阶段的学习计划，还邀请成绩优异的大学生志愿者和他结对，分享高效学习方法。同时，与小宇父母沟通，引导他们调整对孩子的期望。三周后，小宇逐渐找回学习状态，不仅能按时完成作业，脸上的笑容也多了起来。

龙港市委社会工作部相关负责人表示，从靶向施治的精准破解，到深度问诊找准症结，再到提前干预主动护航，“校社共育”为儿童青少年健康成长提供了可借鉴的“龙港方案”。

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